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"Comment se fait-il que les enfants étant si intelligents, la plupart des hommes soient si bêtes ? Ça doit tenir de l'éducation"
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Archives de l’auteur : Jérôme Saltet
Apprenez à raisonner
A lire dans « l’actu éco » du 17 septembre, les conseils du patron de Google aux étudiants de Sciences Po. En n°1 : Apprenez à raisonner ! Je le cite : « Je crois dur comme fer à l’éducation. Quand j’avais 13 ans, … Continuer la lecture
Publié dans Changer l'école
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Mon interview sur France Info hier
Pour écouter mon interview par Emmanuel Davidenkoff : http://www.france-info.com/chroniques-modes-de-vie-2010-09-13-changer-le-college-c-est-possible-484932-81-179.html Le collège est oublié des réformes depuis 15 ans et il est urgent de le changer, déclarent Jérôme Saltet et André Giordan. Jérôme Saltet et André Giordan viennent de pubier Changer le … Continuer la lecture
Publié dans Changer l'école
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Faites des erreurs, c’est ce qui fait avancer
Je vous recommande la lecture de ce court article publié hier dans Ouest France. Je souscris entièrement à cette analyse de l’erreur, qui doit être réhabilitée comme un outil indispensable de l’apprentissage. L’école en France dramatise l’erreur, provoquant stress et … Continuer la lecture
Publié dans Changer l'école
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Changer le collège, c’est possible…
… et pour nos enfants, c’est urgent ! Je suis heureux d’annoncer la sortie aujourd’hui de l’ouvrage que j’ai écrit avec André Giordan sur notre projet de collège idéal.
Publié dans Changer l'école
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Faut-il changer l’école ? L’avis de Vaéa et d’Armelle
Selon Vaéa et Armèle, en seconde, les choses à changer sont : Les emplois du temps trop chargés Faire plus d’activités (sport, arts…) et leur donner une plus grande importance Le retard des profs Les profs non compétents Les profs … Continuer la lecture
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Faut-il changer l’école ? L’avis de Sarah
D’après Sarah, les choses à changer sont : L’emploi du temps mal organisé, avec trop d’heures de trou Ne plus avoir de devoirs à la maison Le rapport élèves/profs Avoir une plus grande ouverture sur le monde (l’Asie, l’Afrique) Que … Continuer la lecture
Publié dans Interviews
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Le sport et les sorties dans « L’école idéale »
Romane, Roxane, Jessica et Peter sont tous les quatre en seconde à l’école active bilingue de Paris. Ils ont créé ensemble un projet d’école idéale, sous l’impulsion de Marie-Clarté Mougeot, leur prof de français. Le regard de ces jeunes, profond … Continuer la lecture
Publié dans EAB
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Règle et système de notation dans « L’école idéale »
Romane, Roxane, Jessica et Peter sont tous les quatre en seconde à l’école active bilingue de Paris. Ils ont créé ensemble un projet d’école idéale, sous l’impulsion de Marie-Clarté Mougeot, leur prof de français. Le regard de ces jeunes, profond … Continuer la lecture
Publié dans EAB
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Place de la nature dans « L’école idéale »
Romane, Roxane, Jessica et Peter sont tous les quatre en seconde à l’école active bilingue de Paris. Ils ont créé ensemble un projet d’école idéale, sous l’impulsion de Marie-Clarté Mougeot, leur prof de français. Le regard de ces jeunes, profond … Continuer la lecture
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La cantine et la bibliothèque dans « L’école idéale »
Romane, Roxane, Jessica et Peter sont tous les quatre en seconde à l’école active bilingue de Paris. Ils ont créé ensemble un projet d’école idéale, sous l’impulsion de Marie-Clarté Mougeot, leur prof de français. Le regard de ces jeunes, profond … Continuer la lecture
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